
āŠļ્āŠુāŠē āŠāŠŦ āŠāŠ્āŠļāŠēāŠĻ્āŠļ āŠŠ્āŠ°ોāŠ્āŠ°ાāŠŪ āŠāŠŠāŠĢે āŠāŠāŠēું āŠાāŠĢીāŠķું
āŠļ્āŠૂāŠē āŠāŠŦ āŠāŠ્āŠļāŠēāŠĻ્āŠļ ( SOE ) āŠĻી āŠŠાāŠŊાāŠĻી āŠાāŠĢāŠાāŠ°ી
- SOE āŠķāŠ°ૂ āŠāаāŠĩાāŠĻું āŠĩāŠ°્āŠ·āŠĩાāŠ° āŠāŠŊોāŠāŠĻ
- SOE āŠŠ્āŠ°ોāŠ્āŠ°ાāŠŪāŠĻા āŠđેāŠĪુāŠ
- āŠķાāŠģા āŠŠāŠļંāŠĶāŠી āŠŪાāŠેāŠĻી āŠĪ્āŠ°િāŠļ્āŠĪāŠ°ીāŠŊ āŠļૂāŠિāŠĪ āŠŠ્āŠ°āŠ્āŠ°િāŠŊા
- SOE āŠĻા āŠĪ્āŠ°āŠĢ āŠŠ્āŠ°āŠાāŠ° āŠ āŠĻે āŠĪેāŠĻે āŠļુāŠļંāŠāŠĪ āŠŪાāŠđિāŠĪી
- SOE āŠĻાં āŠŪાāŠ°્āŠāŠĶāŠ°્āŠķāŠો
āŠļ્āŠૂāŠē āŠāŠŦ āŠāŠ્āŠļāŠēāŠĻ્āŠļ āŠŠ્āŠ°ોāŠાāŠŪ
- āŠŽāŠેāŠ 2020 / 21 āŠŪાં āŠુāŠāаાāŠĪ āŠļāŠ°āŠાāŠ°ે 500 āŠķાāŠģાāŠāŠĻે āŠļ્āŠૂāŠē āŠāŠŦ āŠāŠ્āŠļāŠēāŠĻ્āŠļ āŠĪāŠ°ીāŠે āŠĩિāŠāŠļાāŠĩāŠĩાāŠĻી āŠાāŠđેāŠ°ાāŠĪ āŠāаી .
- āŠ āŠŠ્āŠ°ોāŠ્āŠ°ાāŠŪ 6 āŠĩāŠ°્āŠ· ( 2021 āŠĨી 2026 ) āŠļુāŠ§ીāŠŪાં āŠાāŠ°્āŠŊāŠ°āŠĪ āŠāаāŠĩાāŠŪાં āŠāŠĩāŠķે .
- āŠ āŠŠ્āŠ°ોāŠ્āŠ°ાāŠŪ āŠĩāŠ°્āŠē્āŠĄ āŠŽેāŠĻ્āŠ āŠ āŠĻે āŠāŠķિāŠŊāŠĻ āŠāŠĻ્āŠŦાāŠļ્āŠ્āŠ°āŠ્āŠāа āŠāŠĻ્āŠĩેāŠļ્āŠāŠŪેāŠĻ્āŠ āŠŽેāŠĻ્āŠ ( AIIB ) āŠĻા āŠāа્āŠĨિāŠ āŠļāŠŠોāŠ°્āŠāŠĨી āŠ āŠŪāŠēી āŠŽāŠĻāŠķે .
- āŠ āŠŠ્āŠ°ોāŠ્āŠ°ાāŠŪ " Gujarat - Outcomes for Accelerated Learning ( GOAL ) " -School Education Excellence Program ( SEEP ) āŠĻા āŠĻાāŠŪે āŠāŠģāŠાāŠķે .
āŠļ્āŠૂāŠē āŠāŠŦ āŠāŠ્āŠļāŠēāŠĻ્āŠļ āŠķāŠ°ૂ āŠāаāŠĩાāŠĻું āŠĩāŠ°્āŠ·āŠĩાāŠ° āŠāŠŊોāŠāŠĻ āŠļ્āŠૂāŠē
āŠāŠŦ āŠāŠ્āŠļāŠēāŠĻ્āŠļ āŠŠ્āŠ°ોāŠ્āŠ°ાāŠŪāŠĻા āŠđેāŠĪુāŠ
āŠļāŠŪાāŠāŠŪાં āŠļāŠ°āŠાāŠ°ી āŠķાāŠģાāŠĻી āŠાāŠŠāŠŪાં āŠļુāŠ§ાāŠ°ો āŠāаāŠĩો .
- 2024 āŠŪાં PISA ( Programme for International Students Assessment ) āŠŪાં āŠાāŠીāŠĶાāŠ°ી āŠĻોંāŠ§ાāŠĩāŠĩા āŠĩિāŠĶ્āŠŊાāŠ°્āŠĨીāŠāŠŪાં āŠđાāŠŊāŠ° āŠāа્āŠĄāŠ° āŠĨિંāŠિંāŠ āŠļ્āŠિāŠēāŠĻો āŠĩિāŠાāŠļ āŠāаāŠĩો .
- āŠļāŠ°āŠાāŠ°ી āŠķાāŠģાāŠŪાં āŠĻાāŠŪાંāŠāŠĻāŠŪાં 20 % āŠĻો āŠĩāŠ§ાāŠ°ો āŠāаāŠĩો .
- 80 % āŠĩિāŠĶ્āŠŊાāŠ°્āŠĨીāŠ āŠ§ોāŠ°āŠĢ āŠ āŠĻુāŠ°ૂāŠŠ āŠ āŠ§્āŠŊāŠŊāŠĻ āŠĻિāŠ·્āŠŠāŠĪિāŠāŠŪાં āŠļāŠŦāŠģāŠĪા āŠŠ્āŠ°ાāŠŠ્āŠĪ āŠāаે .
- NAS āŠĻા āŠļ્āŠોāŠ°āŠŪાં āŠļુāŠ§ાāŠ°ો āŠŠ્āŠ°ાāŠŠ્āŠĪ āŠāаāŠĩો .
āŠķાāŠģા āŠŠāŠļંāŠĶāŠી āŠŪાāŠેāŠĻી āŠĪ્āŠ°િ - āŠļ્āŠĪāŠ°ીāŠŊ āŠļૂāŠિāŠĪ āŠŠ્āŠ°āŠ્āŠ°િāŠŊા
āŠŠ્āŠ°āŠĨāŠŪ āŠļ્āŠĪāŠ° ( ccc āŠĶ્āŠĩાāŠ°ા āŠļંāŠāŠĩિāŠĪ āŠķાāŠģાāŠāŠĻી āŠļૂāŠિ )
- āŠĻાāŠŪાંāŠāŠĻ
- āŠķિāŠ્āŠ·āŠોāŠĻી āŠāŠŠāŠēāŠŽ્āŠ§āŠĪા .
- āŠļāŠĪ્āŠ°ાંāŠĪ āŠŠāŠ°ીāŠ્āŠ·ાāŠŪાં āŠŪેāŠģāŠĩેāŠē āŠļāŠ°ેāŠ°ાāŠļ āŠુāŠĢ
- āŠĩિāŠĶ્āŠŊાāŠ°્āŠĨીāŠāŠĻી āŠđાāŠāаી
- āŠુāŠĢોāŠĪ્āŠļāŠĩāŠŪાં āŠŪેāŠģāŠĩેāŠē āŠુāŠĢાંāŠāŠĻ
- āŠĩāŠ°્āŠāŠંāŠĄ , āŠ્āŠાāŠĻāŠુંāŠ āŠŠ્āŠ°ોāŠેāŠāŠ , āŠોāŠŪ્āŠŊુāŠāа āŠēેāŠŽ āŠેāŠĩી āŠŪાāŠģāŠાāŠીāŠŊ āŠļુāŠĩિāŠ§ા .
āŠķાāŠģા āŠŠāŠļંāŠĶāŠી āŠŪાāŠેāŠĻી āŠĶ્āŠĩિ - āŠļ્āŠĪāŠ°ીāŠŊ āŠļૂāŠિāŠĪ āŠŠ્āŠ°āŠ્āŠ°િāŠŊા
āŠĶ્āŠĩિāŠĪીāŠŊ āŠļ્āŠĪāŠ° ( āŠિāŠē્āŠēા āŠĶ્āŠĩાāŠ°ા āŠāŠાāŠļāŠĢી āŠ
āŠĻે āŠāŠēાāŠŪāŠĢ ) :
- āŠĩāŠ°્āŠĪāŠŪાāŠĻāŠŪાં āŠāŠŠāŠēāŠŽ્āŠ§ āŠļંāŠļાāŠ§āŠĻોāŠĻી āŠુāŠĢāŠĩāŠĪ્āŠĪા .
- āŠāŠĩિāŠ·્āŠŊāŠŪાં āŠŪાāŠģāŠાāŠીāŠŊ āŠļુāŠĩિāŠ§ાāŠāŠĻા āŠĩિāŠાāŠļ āŠŪાāŠે āŠāŠŪીāŠĻāŠĻી āŠāŠŠāŠēāŠŽ્āŠ§āŠĪા .
- āŠંāŠāŠĢāŠĩાāŠĄીāŠ , āŠŪાāŠ§્āŠŊāŠŪિāŠ āŠ āŠĻે āŠāŠ્āŠāŠĪ્āŠĪāŠ° āŠŪાāŠ§્āŠŊāŠŪિāŠ āŠķાāŠģાāŠ āŠŪાāŠેāŠĻી āŠĻિāŠāŠāŠĪા .
- āŠļāŠŪુāŠĶાāŠŊāŠĻી āŠાāŠીāŠĶાāŠ°ી .
āŠķાāŠģા āŠŠāŠļંāŠĶāŠી āŠŪાāŠેāŠĻી āŠĪ્āŠ°િ - āŠļ્āŠĪāŠ°ીāŠŊ āŠļૂāŠિāŠĪ āŠŠ્āŠ°āŠ્āŠ°િāŠŊા
āŠĪૃāŠĪિāŠŊ āŠļ્āŠĪāŠ° ( āŠ
ંāŠĪિāŠŪ āŠķોāŠ°્āŠāŠēિāŠļ્āŠ āŠ
āŠĻે āŠŠāŠļંāŠĶāŠી ) :
- āŠિāŠē્āŠēા , āŠĩાāŠļ્āŠĪāŠĩિāŠ āŠāŠŪીāŠĻી āŠđāŠીāŠāŠĪāŠĻા āŠāЧાāŠ°ે āŠķાāŠģાāŠāŠĻી āŠāŠēાāŠŪāŠĢ āŠāаāŠķે .
- ccc āŠŦાāŠāŠĻāŠē āŠĨāŠŊેāŠē ( āŠļ્āŠૂāŠē āŠāŠŦ āŠāŠ્āŠļāŠēેāŠĻ્āŠļ ) āŠķાāŠģાāŠĻું āŠēિāŠļ્āŠ āŠાāŠđેāŠ° āŠāаāŠķે .
āŠļ્āŠૂāŠē āŠāŠŦ āŠāŠ્āŠļāŠēāŠĻ્āŠļ āŠŠ્āŠ°ોāŠ્āŠ°ાāŠŪ
āŠ°ેāŠļિāŠĄેāŠĻ્āŠķિāŠŊāŠē : āŠļ્āŠૂāŠē āŠāŠŦ āŠāŠ્āŠļāŠēેāŠĻ્āŠļ
( Residential School of Excellence )
āŠāŠŪāŠિંāŠ : āŠļ્āŠૂāŠē āŠāŠŦ āŠāŠ્āŠļāŠēેāŠĻ્āŠļ
( Emerging School of Excellence )
āŠāŠļ્āŠŠાāŠŊāŠ°ીંāŠ : āŠļ્āŠૂāŠē āŠāŠŦ āŠāŠ્āŠļāŠēેāŠĻ્āŠļ
( Aspiring School of Excellence )
āŠ°ેāŠļિāŠĄેāŠĻ્āŠķિāŠŊāŠē āŠļ્āŠૂāŠē āŠāŠŦ āŠāŠ્āŠļāŠēેāŠĻ્āŠļ āŠāŠ āŠાંāŠી
- āŠĶāŠ°ેāŠ āŠĪાāŠēુāŠાāŠŪાં āŠāŠાāŠŪાં āŠāŠી āŠāŠ
- āŠ°ાāŠ્āŠŊāŠŪાં āŠāŠĩી āŠુāŠē 350 āŠķાāŠģાāŠ
- āŠ§ોāŠ°āŠĢ 6 āŠĨી 12 āŠļુāŠ§ીāŠĻી āŠķાāŠģાāŠ
- āŠāŠĻ્āŠŊાāŠ āŠ āŠĻે āŠુāŠŪાāŠ°ો āŠŪાāŠે āŠđોāŠļ્āŠેāŠēāŠĻી āŠļુāŠĩિāŠ§ા
- 300 āŠĩિāŠĶ્āŠŊાāŠ°્āŠĨીāŠāŠĻી āŠ્āŠ·āŠŪāŠĪા āŠ§āŠ°ાāŠĩāŠĪી āŠķાāŠģા .
- āŠŠ્āŠ°āŠĩેāŠķ āŠŠāŠ°ીāŠ્āŠ·ાāŠŪાં āŠŪેāŠģāŠĩેāŠē āŠŪેāŠ°ીāŠāŠĻે āŠāЧાāŠ°ે āŠŠ્āŠ°āŠĩેāŠķ .
- āŠāŠĻ્āŠŊાāŠ āŠŪાāŠે āŠāŠાāŠŪાં āŠāŠી 50 % āŠļીāŠો āŠ āŠĻાāŠŪāŠĪ .
- āŠāŠા āŠ°ાāŠ્āŠŊāŠĻા 250 āŠĪાāŠēુāŠાāŠĻા āŠēāŠāŠāŠ 100,000 āŠેāŠāŠēા āŠĩિāŠĶ્āŠŊાāŠ°્āŠĨીāŠāŠĻે āŠēાāŠ .
āŠ°ેāŠļિāŠĄેāŠĻ્āŠķિāŠŊāŠē āŠļ્āŠૂāŠē āŠāŠŦ āŠāŠ્āŠļāŠēેāŠĻ્āŠļ
- āŠ°āŠŪāŠĪāŠĻું āŠŪેāŠĶાāŠĻ āŠ āŠĻે āŠŽāŠીāŠો
- āŠļ્āŠŪાāŠ°્āŠāŠ્āŠēાāŠļ
- āŠŠુāŠļ્āŠĪāŠાāŠēāŠŊ
- STEM Labs ( science , Technology , Engineering , Mathematics āŠŠ્āŠ°āŠŊોāŠāŠķાāŠģા )
- āŠāŠŠ્āŠŊુāŠāа āŠēેāŠŽ
- āŠ ંāŠ્āŠ°ેāŠી āŠાāŠ·ા āŠŠ્āŠ°āŠŊોāŠāŠķાāŠģા
- āŠ°āŠŪāŠĪ - āŠāŠŪāŠĪāŠĻા āŠļાāŠ§āŠĻો
- āŠĩિāŠķિāŠ·્āŠ āŠāаૂāŠ°િāŠŊાāŠĪāŠĩાāŠģા āŠŽાāŠģāŠો āŠŪાāŠે āŠ°િāŠļોāŠ°્āŠļāŠ°ૂāŠŪ
- āŠŠāŠ°્āŠŊાāŠĩāŠ°āŠĢ āŠŠ્āŠ°āŠŊોāŠāŠķાāŠģા
āŠ
āŠļāŠ°āŠાāŠ°āŠ āŠ
āŠ§્āŠŊāŠŊāŠĻ āŠ
āŠĻે āŠ
āŠ§્āŠŊાāŠŠāŠĻ
- āŠĩિāŠķિāŠ·્āŠ āŠĩિāŠ·āŠŊ āŠķિāŠ્āŠ·āŠો
- āŠ°āŠŪāŠĪ - āŠāŠŪāŠĪ, āŠિāŠĪ્āŠ° āŠ āŠĻે āŠļંāŠીāŠĪāŠĻા āŠķિāŠ્āŠ·āŠો
- āŠĩિāŠķિāŠ·્āŠ āŠļૂāŠāŠĻાāŠĪ્āŠŪāŠ āŠ āŠિāŠāŠŪ
- āŠĩૈāŠĩિāŠ§્āŠŊāŠŠૂāŠ°્āŠĢ āŠĪાāŠēીāŠŪ āŠાāŠ°્āŠŊāŠ્āŠ°āŠŪો
āŠ°ેāŠļિāŠĄેāŠĻ્āŠķિāŠŊāŠē āŠļ્āŠૂāŠē āŠāŠŦ āŠāŠ્āŠļāŠēેāŠĻ્āŠļ āŠŪાāŠ°્āŠāŠĶāŠ°્āŠķāŠĻ āŠ
āŠĻે āŠŪૂāŠē્āŠŊાંāŠāŠĻ
- GSQAC ( Gujarat School Quality Accreditation Council ) Ho ccc ( Command and control Center ) āŠĶ્āŠĩાāŠ°ા āŠĶેāŠāаેāŠ - āŠĻિāŠŊંāŠĪ્āŠ°āŠĢ āŠ āŠĻે āŠŪૂāŠē્āŠŊાંāŠāŠĻ .
- āŠĪ્āŠ°āŠĢ āŠĩāŠ°્āŠ·āŠĻા āŠાāŠģાāŠŪાં āŠĻāŠીāŠāŠĻી 6 āŠેāŠāŠēી āŠķાāŠģાāŠ āŠļાāŠĨે Twinning āŠાāŠ°્āŠŊāŠ્āŠ°āŠŪો āŠĶ્āŠĩાāŠ°ા āŠŪાāŠ°્āŠāŠĶāŠ°્āŠķāŠĻ .
āŠāŠŪāŠ°્āŠિંāŠ āŠļ્āŠૂāŠē āŠāŠŦ āŠāŠ્āŠļāŠēેāŠĻ્āŠļ āŠāŠ āŠાંāŠી
- āŠ્āŠēāŠļ્āŠāа āŠĶીāŠ āŠļāŠ°ેāŠ°ાāŠķ
- āŠķાāŠģાāŠ āŠĩિāŠāŠļાāŠĩાāŠļે
- āŠ°ાāŠ્āŠŊāŠŪાં āŠāŠĩી āŠુāŠē 6000 āŠķાāŠģાāŠ
- 300 āŠāаāŠĪાં āŠĩāŠ§ુ āŠĩિāŠĶ્āŠŊાāŠ°્āŠĨીāŠ āŠ§āŠ°ાāŠĩāŠĪી āŠđાāŠē āŠાāŠ°્āŠŊāŠ°āŠĪ 4059 āŠļāŠ°āŠાāŠ°ી āŠŠ્āŠ°ાāŠĨāŠŪિāŠāŠāŠĻે āŠāŠĩી āŠķાāŠģાāŠāŠŪાં āŠĩિāŠāŠļાāŠĩાāŠļે
- āŠāаāŠĩા 150 āŠāаāŠĪાં āŠĩāŠ§ુ āŠĩિāŠĶ્āŠŊાāŠ°્āŠĨીāŠ āŠ§āŠ°ાāŠĩāŠĪી āŠđાāŠē āŠાāŠ°્āŠŊāŠ°āŠĪ 1941 āŠļāŠ°āŠાāŠ°ી āŠŠ્āŠ°ાāŠĨāŠŪિāŠāŠāŠĻે āŠŠāŠĢ āŠāŠĩી āŠķાāŠģાāŠāŠŪાં āŠĩિāŠāŠļાāŠĩાāŠķે .
āŠāŠŪāŠ°્āŠિંāŠ āŠļ્āŠૂāŠē āŠāŠŦ āŠāŠ્āŠļāŠēેāŠĻ્āŠļ
- āŠķાāŠģા āŠļંāŠુāŠē āŠ āŠĻે āŠĩāŠ°્āŠāŠંāŠĄો āŠĩિāŠāŠļાāŠĩાāŠķે .
- āŠĶāŠ°ેāŠ āŠ§ોāŠ°āŠĢāŠŪાં āŠļ્āŠŪાāŠ°્āŠāŠ્āŠēાāŠļ
- āŠŠુāŠļ્āŠĪāŠાāŠēāŠŊ
- STEM Labs ( science , Technology , Engineering , Mathematics āŠŠ્āŠ°āŠŊોāŠāŠķાāŠģા )
- āŠāŠŠ્āŠŊુāŠāа āŠēેāŠŽ
- āŠ ંāŠ્āŠ°ેāŠી āŠાāŠ·ા āŠŠ્āŠ°āŠŊોāŠāŠķાāŠģા
- āŠ°āŠŪāŠĪ - āŠāŠŪāŠĪāŠĻા āŠļાāŠ§āŠĻો
- āŠĩિāŠķિāŠ·્āŠ āŠāаૂāŠ°િāŠŊાāŠĪāŠĩાāŠģા āŠŽાāŠģāŠો āŠŪાāŠે āŠ°િāŠļોāŠ°્āŠļāŠ°ૂāŠŪ
- āŠŠāŠ°્āŠŊાāŠĩāŠ°āŠĢ āŠŠ્āŠ°āŠŊોāŠāŠķાāŠģા
āŠāŠŪāŠ°્āŠિંāŠ āŠļ્āŠૂāŠē āŠāŠŦ āŠāŠ્āŠļāŠēેāŠĻ્āŠļ
āŠ
āŠļāŠ°āŠાāŠ°āŠ āŠ
āŠ§્āŠŊāŠŊāŠĻ āŠ
āŠĻે āŠ
āŠ§્āŠŊાāŠŠāŠĻ
- āŠđેāŠĄ āŠીāŠāаāŠĻી āŠāаāŠĪી āŠāаાāŠķે.
- āŠĩિāŠķિāŠ·્āŠ āŠĩિāŠ·āŠŊ āŠķિāŠ્āŠ·āŠો
- āŠ°āŠŪāŠĪ - āŠāŠŪāŠĪ , āŠિāŠĪ્āŠ° āŠ āŠĻે āŠļંāŠીāŠĪāŠĻા āŠķિāŠ્āŠ·āŠો
- āŠĩિāŠķિāŠ·્āŠ āŠļૂāŠāŠĻાāŠĪ્āŠŪāŠ āŠ āŠિāŠāŠŪ
- āŠĩૈāŠĩિāŠ§્āŠŊāŠŠૂāŠ°્āŠĢ āŠĪાāŠēીāŠŪ āŠાāŠ°્āŠŊāŠ્āŠ°āŠŪો
āŠāŠŪāŠિંāŠ āŠļ્āŠૂāŠē āŠāŠŦ āŠāŠ્āŠļāŠēેāŠĻ્āŠļ
āŠĶેāŠāаેāŠ āŠ
āŠĻે āŠŪૂāŠē્āŠŊાંāŠāŠĻ
● GSQAC ( Gujarat School Quality Accreditation Council ) 240 ccc ( Command and control Center ) āŠĶ્āŠĩાāŠ°ા āŠĶેāŠāаેāŠ - āŠĻિāŠŊંāŠĪ્āŠ°āŠĢ āŠ
āŠĻે āŠŪૂāŠē્āŠŊાંāŠāŠĻ.
āŠāŠŪāŠિંāŠ āŠļ્āŠૂāŠē āŠāŠŦ āŠāŠ્āŠļāŠēેāŠĻ્āŠļ āŠķાāŠģાāŠāŠĻું āŠĩāŠ°્āŠીāŠāаāŠĢ
SCHOOL CATEGORY & NOS . OF SCHOOLS
501 Students 966
301-500 Students 3,093
150-300 Students 1,941
Total Schools 6,000
āŠāŠļ્āŠŠાāŠŊāŠ°ીંāŠ āŠļ્āŠૂāŠē āŠāŠŦ āŠāŠ્āŠļāŠēેāŠĻ્āŠļ
āŠāŠ āŠાંāŠી
- āŠ°ાāŠ્āŠŊāŠŪાં āŠāŠĩી 9000 āŠļāŠ°āŠાāŠ°ી āŠŠ્āŠ°ાāŠĨāŠŪિāŠ āŠķાāŠģાāŠ ( 150 āŠĨી āŠĩāŠ§ુ āŠĩિāŠĶ્āŠŊાāŠ°્āŠĨીāŠ āŠ§āŠ°ાāŠĩāŠĪી ) āŠāŠŠāŠ°ાંāŠĪ
- 1000 āŠļāŠ°āŠાāŠ°ી āŠŪાāŠ§્āŠŊāŠŪિāŠ / āŠāŠ્āŠāŠĪāŠ° āŠķાāŠģાāŠ āŠ āŠĻે
- 4000 āŠ્āŠ°ાāŠĻ્āŠ - āŠāŠĻ - āŠāŠāŠĄ āŠŪાāŠ§્āŠŊāŠŪિāŠ / āŠāŠ્āŠāŠĪāŠ° āŠŪાāŠ§્āŠŊāŠŪિāŠ āŠķાāŠģાāŠ
āŠļ્āŠૂāŠē āŠāŠŦ āŠāŠ્āŠļāŠēāŠĻ્āŠļāŠĻા āŠŪાāŠ°્āŠāŠĶāŠ°્āŠķāŠો
★ BRC āŠે āŠĪેāŠĻાāŠĨી āŠāŠŠāŠ°āŠĻી āŠāŠ્āŠ·ાāŠĻા āŠāа્āŠŪāŠાāŠ°ીāŠĻે āŠļ્āŠૂāŠē āŠāŠŦ āŠāŠ્āŠļāŠēāŠĻ્āŠļāŠĻા āŠŪાāŠ°્āŠāŠĶāŠ°્āŠķāŠ āŠĪāŠ°ીāŠે āŠĻીāŠે āŠŪુāŠāŠŽāŠĻી āŠĩāŠ§ાāŠ°ાāŠĻી āŠāŠĩાāŠŽāŠĶાāŠ°ી āŠ
āŠŠાāŠķે .
- ccc , āŠિāŠē્āŠēા āŠ āŠ§િāŠાāŠ°ીāŠ āŠ āŠĻે sOE āŠĻું āŠļંāŠāŠēāŠĻ
- soE āŠĻે āŠļંāŠŽંāŠ§િāŠĪ āŠļંāŠļાāŠ§āŠĻોāŠĻી āŠāŠŠāŠēāŠŽ્āŠ§āŠĪાāŠĻી āŠાāŠĪāŠ°ી.
- soE āŠĻે āŠķૈāŠ્āŠ·āŠĢિāŠ āŠ āŠĻે āŠĩāŠđીāŠĩāŠી āŠŽંāŠĻે āŠļāŠđાāŠŊāŠĪા āŠŠૂāŠ°ી āŠŠાāŠĄāŠĩી .
- āŠĻિāŠŊāŠŪિāŠĪ āŠĶેāŠāаેāŠ āŠ āŠĻે āŠļāŠŽંāŠ§િāŠĪ āŠ āŠ§િāŠાāŠ°ીāŠāŠĻે āŠાāŠĢ āŠāаāŠĩી.
School of Excellence Latest Paripatra 2021
★ School of excellence āŠŽાāŠŽāŠĪે āŠēેāŠેāŠļ્āŠ āŠŠāŠ°િāŠŠāŠĪ્āŠ°
āŠķાāŠģા āŠŪāŠ°્āŠ āŠŽાāŠŽāŠĪે āŠēેāŠેāŠļ્āŠ āŠŠāŠ°િāŠŠāŠĪ્āŠ°, āŠĪાāŠ°ીāŠ 23/06/2021
ð āŠĶāŠ°ેāŠ āŠķિāŠ્āŠ·āŠ āŠāаૂāŠ° āŠĩાંāŠે : āŠ āŠđીંāŠŊા āŠ્āŠēિāŠ āŠāаો
