
TET-1, TET-2, CRC-BRC, SI Exam Mega Material For Teachers (All in One)
TET-1, TET-2, CRC-BRC, SI Exam Study Material For Primary Teachers. All Subjects Including in This Mega Material Like.... Gunotsav 2.0, Pragna Abhigam, School Inspector, Gujarati, Hindi, English, SS, Science, Paryavaran. Etc..
ð āŠļ્āŠāŠĄી āŠŪāŠેāŠ°િāŠŊāŠē.
_(āŠ āŠđી āŠĶāŠ°āŠ°ોāŠ āŠĻāŠĩું āŠŪāŠેāŠ°િāŠŊāŠē āŠŪુāŠાāŠķે āŠŪાāŠે āŠ°ોāŠ āŠŪુāŠēાāŠાāŠĪ āŠēેāŠĪા āŠ°āŠđેāŠĩું)_
★ āŠુāŠāаાāŠĪી, āŠŠ્āŠ°āŠ્āŠા, āŠāŠĢિāŠĪ, āŠļા.āŠĩિ., āŠ
ંāŠ્āŠ°ેāŠી, āŠđિāŠĻ્āŠĶી, āŠļંāŠļ્āŠૃāŠĪ, āŠŠāŠ°્āŠŊાāŠĩāŠ°āŠĢ āŠĩāŠેāŠ°ે āŠĩિāŠ·āŠŊāŠĻું āŠĩિāŠ·āŠŊāŠĩāŠļ્āŠĪુ 4000 āŠŠ્āŠ°āŠķ્āŠĻો.
★ āŠુāŠāаાāŠĪી, āŠŠ્āŠ°āŠ્āŠા, āŠāŠĢિāŠĪ, āŠļા.āŠĩિ., āŠ
ંāŠ્āŠ°ેāŠી, āŠđિāŠĻ્āŠĶી, āŠļંāŠļ્āŠૃāŠĪ, āŠŠāŠ°્āŠŊાāŠĩāŠ°āŠĢ āŠĩāŠેāŠ°ે āŠĩિāŠ·āŠŊāŠĻું āŠĩિāŠ·āŠŊāŠĩāŠļ્āŠĪુ 2000 āŠŠ્āŠ°āŠķ્āŠĻો
★ āŠĻāŠĩી āŠ°ાāŠ·્āŠ્āŠ°ીāŠŊ āŠķિāŠ્āŠ·āŠĢ āŠĻીāŠĪિ 2020 PDF āŠુāŠāаાāŠĪીāŠŪાં āŠļંāŠŠૂāŠ°્āŠĢ āŠŪાāŠđિāŠĪી
★ āŠુāŠĢોāŠĪ્āŠļāŠĩ 2.0 āŠŪાāŠ°્āŠāŠĶāŠ°્āŠķāŠĻ āŠ
āŠĻે āŠŪાāŠđિāŠĪી āŠŽુāŠāŠēેāŠ
★ āŠŠāŠ°્āŠŊાāŠĩāŠ°āŠĢ āŠ§ોāŠ°āŠĢ āŦĐ āŠĨી āŦŦ āŠĻા āŠŠ્āŠ°āŠķ્āŠĻોāŠĻી PDF
★ āŠāŠĢિāŠĪ āŠ§ો. āŦĐ āŠĨી āŦŦ āŠĻા āŠŠ્āŠ°āŠķ્āŠĻોāŠĻી PDF
★ RTE 2009, RTE 2012 āŠુāŠāаાāŠĪી PDF āŠĄાāŠāŠĻāŠēોāŠĄ.
★ āŠķાāŠģાāŠીāŠŊ āŠļāŠ°્āŠĩāŠ્āŠ°ાāŠđી āŠŪૂāŠē્āŠŊાંāŠāŠĻ āŠŽુāŠ āŠĄાāŠāŠĻāŠēોāŠĄ
★ āŠ§ોāŠ°āŠĢ āŠĩાāŠāŠ āŠ
āŠ§્āŠŊāŠŊāŠĻ āŠĻિāŠ·્āŠŠāŠĪ્āŠĪિ āŠŦાāŠāŠē
★ HTAT āŠĪાāŠēીāŠŪ āŠŪોāŠĄ્āŠŊુāŠē
★ āŠ
āŠĪ્āŠŊાāŠ° āŠļુāŠ§ી āŠēેāŠĩાāŠŊેāŠē āŠāŠāŠŪ āŠāŠļોāŠી āŠŠ્āŠ°āŠķ્āŠĻāŠŠāŠĪ્āŠ°ો
★ āŠાāŠ·ાāŠĶીāŠŠ āŠŽુāŠ āŠ
āŠđીંāŠĨી āŠĩાંāŠો
★ āŠ§ોāŠ°āŠĢ 1 āŠ
āŠĻે 2 (āŠŠ્āŠ°āŠ્āŠા) āŠķિāŠ્āŠ·āŠ āŠāŠĩૃāŠĪ્āŠĪિ
★ āŠķિāŠ્āŠ·āŠĢ āŠŠ્āŠ°āŠķિāŠ્āŠ·āŠĢ āŠļાāŠđિāŠĪ્āŠŊ
- TET-1, TET-2, CRC-BRC, SI Exam
- TET-1, TET-2, CRC-BRC, SI Exam Material
- TET-1, TET-2, CRC-BRC, SI Guidelines
- Download TET-1, TET-2, CRC-BRC, SI Hall Tickets
- TET-1, TET-2, CRC-BRC, SI Exam Date
- TET-1, TET-2, CRC-BRC, SI Exam Result
- TET-1, TET-2, CRC-BRC, SI PDF
āŠŠ્āŠ°ાāŠĨāŠŪિāŠ āŠķિāŠ્āŠ·āŠો āŠŪાāŠે āŠēેāŠĩાāŠķે āŠŠāŠ°ીāŠ્āŠ·ા...
TET-1, TET-2, CRC-BRC, SI Exam Mega Material
● NEP 2020 āŠ
ંāŠĪāŠāŠĪ āŠķિāŠ્āŠ·āŠ āŠĶીāŠ 50 āŠāŠēાāŠ āŠŠ્āŠ°ોāŠŦેāŠķāŠĻāŠē āŠĄેāŠĩāŠēોāŠŠāŠŪેāŠĻ્āŠ āŠŪાāŠે
● 29.07.2021 āŠĻા āŠ°ોāŠ NEP āŠĻું āŠāŠ āŠĩāŠ°્āŠ· āŠŠૂāŠ°્āŠĢ
● NCF āŠ
ંāŠĪāŠ°્āŠāŠĪ āŠāа્āŠા āŠ
āŠĻે āŠાāŠĢāŠાāŠ°ી
● NAS āŠ
ંāŠે āŠāа્āŠા āŠ
āŠĻે āŠાāŠĢāŠાāŠ°ી
★ NEP āŠ
āŠĻુāŠļાāŠ° āŠķિāŠ્āŠ·āŠāŠĻી āŠāаૂāŠ°િāŠŊાāŠĪ āŠŪુāŠāŠŽ āŠĪાāŠēીāŠŪ āŠāŠŊોāŠāŠĻ
★ āŠĩāŠ°્āŠāŠંāŠĄ āŠ
āŠĩāŠēોāŠāŠĻ āŠāЧાāŠ°ીāŠĪ āŠĪાāŠēીāŠŪ āŠāŠŊોāŠāŠĻ (CRC DATA āŠŪુāŠāŠŽ)
_āŠૂāŠĪāŠાāŠģāŠŪાં āŠĨāŠŊેāŠē āŠāŠĩા āŠŠ્āŠ°āŠાāŠ°āŠĻી āŠાāŠ°્āŠŊāŠ્āŠ°āŠŪ āŠĻી āŠāа્āŠા_
āŠુāŠē 80 āŠāŠēāŠŪો āŠļāŠŪાāŠĩીāŠĪ āŠŠ્āŠ°āŠķ્āŠĻાāŠĩāŠēી āŠđāŠķે (āŠāа્āŠા - āŠાāŠĢāŠાāŠ°ી)
āŠķ્āŠ°ી āŠļāŠĪિāŠ·āŠાāŠ āŠŠāŠેāŠē(āŠŪāŠđાāŠŪંāŠĪ્āŠ°ીāŠķ્āŠ°ી, āŠ°ાāŠ્āŠŊ āŠŠ્āŠ°ા. āŠķિāŠ્āŠ·āŠ āŠļંāŠ)
● āŠŽેāŠ āŠāŠŪાં āŠķિāŠ્āŠ·āŠ āŠļંāŠ āŠļાāŠĨે āŠĨāŠŊેāŠē āŠāа્āŠાāŠĻી āŠાāŠĢāŠાāŠ°ી
★ āŠ āŠોāŠ āŠŠāŠ°ીāŠ્āŠ·ા āŠĻāŠĨી, āŠĪેāŠĻા āŠોāŠ āŠŪાāŠ°્āŠ્āŠļ āŠĻāŠĨી,āŠŪાāŠĪ્āŠ° āŠļāŠ°્āŠĩેāŠ્āŠ·āŠĢ āŠે
● āŠŦāŠ°āŠીāŠŊાāŠĪ āŠĻāŠĨી, āŠŪāŠ°āŠિāŠŊાāŠĪ āŠે
● āŠķિāŠ્āŠ·āŠોāŠĻી āŠĩિāŠĩિāŠ§ āŠાāŠŪāŠીāŠ°ી āŠ
āŠĻે āŠŠ્āŠ°āŠĶાāŠĻāŠĻી āŠļāŠ°ાāŠđāŠĻા
● āŠĻૂāŠĪāŠĻ āŠŠ્āŠ°āŠĩાāŠđો āŠļાāŠĨે āŠ
āŠŠāŠĄેāŠķāŠĻ āŠāаૂāŠ°ી
● āŠļāŠ°્āŠĩે āŠŪિāŠĪ્āŠ°ોāŠĻે āŠોāŠĄાāŠĩા āŠ
āŠŠીāŠē
āŠķુāŠેāŠ્āŠા āŠļંāŠĶેāŠķ
āŠķ્āŠ°ી āŠીāŠાāŠાāŠ āŠŠāŠેāŠē ( āŠķૈāŠ્āŠ·ીāŠ āŠļંāŠ)
● āŠļāŠ°્āŠĩેāŠ્āŠ·āŠĢ āŠ
ંāŠĪāŠ°્āŠāŠĪ āŠķિāŠ્āŠ·āŠોāŠŪાં āŠāŠા āŠĨāŠŊેāŠē āŠđાāŠ āŠĩિāŠķે āŠļંāŠĩાāŠĶ
● āŠŪોāŠĄે āŠļુāŠ§ી āŠĨāŠŊેāŠē āŠŽેāŠ āŠāŠĻી āŠાāŠĢāŠાāŠ°ી
● āŠોāŠ āŠŠāŠ°ીāŠ્āŠ·ા āŠĻāŠĨી, āŠļāŠ્āŠ āŠĨāŠĩા āŠŪાāŠે āŠŠ્āŠ°āŠ્āŠ°િāŠŊા āŠે
NEP āŠ
ંāŠĪāŠ°્āŠāŠĪ āŠાāŠĢāŠાāŠ°ી
● āŠķિāŠ્āŠ·āŠĢ āŠĩિāŠાāŠāŠĻો āŠ āŠāŠŪāŠĶા āŠŠ્āŠ°āŠŊોāŠ āŠļāŠŦāŠģ āŠāаāŠĩાāŠĻો āŠે
● āŠļāŠ°્āŠĩેāŠĻા āŠુāŠĢ āŠે āŠોāŠ āŠŠāŠ°િāŠĢાāŠŪ āŠાāŠđેāŠ° āŠĻāŠĨી āŠāаāŠĩાāŠĻા
● āŠે āŠĪે āŠĩિāŠ·āŠŊ āŠķિāŠ્āŠ·āŠāŠĻે āŠļāŠ્āŠ āŠĨāŠĩા āŠŪાāŠે āŠĪે āŠŪુāŠāŠŽ āŠŠ્āŠ°āŠķ્āŠĻાāŠĩāŠēી āŠđāŠķે
āŠŪāŠ°āŠિāŠŊાāŠĪ āŠાāŠ°્āŠŊāŠ્āŠ°āŠŪ āŠે
● āŠĻāŠીāŠāŠĻા āŠļāŠŪāŠŊāŠŪાં āŠĻિāŠĩૃāŠĪ āŠĨāŠĻાāŠ° āŠķિāŠ્āŠ·āŠો āŠĻે āŠ
āŠŠીāŠē
● āŠļāŠŪāŠ્āŠ° āŠાāŠ°્āŠŊāŠ્āŠ°āŠŪ āŠĻે āŠļāŠŦāŠģ āŠŽāŠĻાāŠĩāŠĩા āŠ
āŠŠીāŠē
● āŠĩિāŠĩિāŠ§ āŠļોāŠķ્āŠŊāŠē āŠŪીāŠĄિāŠŊાāŠŪાં āŠđāŠાāŠ°ાāŠĪ્āŠŪāŠ āŠ
āŠિāŠāŠŪ āŠ°ાāŠāŠĩા āŠ
āŠŠીāŠē āŠ
āŠĻે āŠોāŠો āŠđાāŠ āŠāŠો āŠĻ āŠāаāŠĩા
● āŠķિāŠ્āŠ·āŠĢ āŠĩિāŠાāŠ āŠļાāŠĨે āŠļંāŠāŠēāŠĻ āŠļાāŠ§ી āŠાāŠ°્āŠŊāŠ્āŠ°āŠŪ āŠĻે āŠļāŠŦāŠģ āŠŽāŠĻાāŠĩāŠĩા āŠ
āŠŠીāŠē
āŠŠી.āŠ.āŠāŠē્āŠēુ āŠļāŠ° (āŠ°ાāŠāŠŊ āŠŠāŠ°િāŠ્āŠ·ા āŠŽોāŠ°્āŠĄ)*āŠē
●āŠķિāŠ્āŠ·āŠોāŠŪાં āŠĩ્āŠŊાāŠŠેāŠēા āŠોāŠા āŠĄāŠ° āŠĻો āŠ°āŠĶિāŠŊો
● āŠ āŠોāŠ āŠķિāŠ્āŠ·āŠોāŠĻી āŠŠāŠ°ીāŠ્āŠ·ા āŠĻāŠĨી
● āŠļેāŠĩાāŠીāŠŊ āŠŽાāŠŽāŠĪ āŠ
ંāŠĪāŠāŠĪ āŠ્āŠŊાંāŠŊ āŠĻોંāŠ§ āŠĻāŠđીં āŠĨાāŠŊ
āŠŦāŠ°āŠીāŠŊાāŠĪ āŠĻāŠĨી
● āŠĩāŠ§ુāŠŪાં āŠĩāŠ§ુ āŠķિāŠ્āŠ·āŠો āŠોāŠĄાāŠ -āŠļંāŠāŠĻા āŠđોāŠĶેāŠĶાāŠ°ો āŠŠāŠĢ
● āŠāŠાāŠŪી āŠĪાāŠēીāŠŪ āŠāŠŊોāŠāŠĻ āŠŪાāŠે āŠļāŠ°્āŠĩેāŠ્āŠ·āŠĢ āŠે
āŠķુāŠેāŠ્āŠા āŠļંāŠĶેāŠķ
______________
Market caps operate in phases. The flexi cap strategy can adapt to dynamically diverse market scenarios and is therefore likely to move ahead in the market cycle. The largest category in the equity space is the flexi cap.
We believe that the current market conditions are favorable for this category:
• The global economy is expected to grow faster than expected
• Low interest rate / liquidity support is likely to continue
• Rapid vaccination drive can lead to faster commercial normalization
• The current environment is conducive to capex bicycle pick-up
Earnings are likely to improve as the pace of growth increases
Overall, extensive recovery in the markets creates the opportunity to invest in flexi cap funds.
ðŠ āŠķિāŠ્āŠ·āŠ āŠŪિāŠĪ્āŠ°ો āŠŪાāŠે :: WhatsApp Channel ðŠ
āŠ āŠđીં āŠ્āŠēિāŠ āŠāаીāŠĻે Follow āŠāаી āŠēો
- āŠ§ોāŠ°āŠĢ āŠĩાāŠāŠ āŠ āŠ§્āŠŊāŠŊāŠĻ āŠĻિāŠ·્āŠŠāŠĪી āŠŦાāŠāŠē
- HTAT āŠŪોāŠĄ્āŠŊુāŠē āŠĄાāŠāŠĻāŠēોāŠĄ āŠāаો
- āŠ āŠĪ્āŠŊાāŠ° āŠļુāŠ§ી āŠēેāŠĩાāŠŊેāŠē āŠāŠāŠŪ āŠāŠļોāŠી āŠŠ્āŠ°āŠķ્āŠĻāŠŠāŠĪ્āŠ°ો
- āŠાāŠ·ાāŠĶીāŠŠ āŠŽુāŠ āŠĄાāŠāŠĻāŠēોāŠĄ āŠāаો
- āŠ§ોāŠ°āŠĢ 1 āŠ āŠĻે 2 āŠŪાāŠે āŠķિāŠ્āŠ·āŠ āŠāŠĩૃāŠĪ્āŠĪિ āŠĄાāŠāŠĻāŠēોāŠĄ āŠāаો
- āŠķિāŠ્āŠ·āŠĢ āŠŠ્āŠ°āŠķિāŠ્āŠ·āŠĢ āŠļાāŠđિāŠĪ્āŠŊ
- āŠ°ાāŠ·્āŠ્āŠ°ીāŠŊ āŠ āŠ્āŠŊાāŠļāŠ્āŠ°āŠŪāŠĻી āŠ°ૂāŠŠāŠ°ેāŠા – NCF 2005
- RTE-2009 āŠŦાāŠāŠē
- āŠāŠĢ્āŠŊા āŠĩāŠāаāŠĻું āŠāŠĢāŠĪāŠ° āŠŦાāŠāŠē
- NISHTHA āŠŽૂāŠ
- āŠŪુંāŠŽāŠ āŠŠ્āŠ°ાāŠĨāŠŪિāŠ āŠķિāŠ્āŠ·āŠĢ āŠ§ાāŠ°ો āŦ§āŦŊāŦŠāŦ āŠĄાāŠāŠĻāŠēોāŠĄ āŠāаો
- HMAT BOOK
- Mission School of Excellence
- Pragna Basic Mahiti
- Gujarat Mulki Seva 2002
- CRC, BRC, BRP Talim Modyul
- BRC - CRC Ans Key
- CRC Presentation
- DIKSHA Questions
- RTE 2012 Questions
- RTE 2012
- FY SY School Intership
- NEP Info
- RTI 2005 Gujarati
- RTI 2009 Gujarati 1
- RTI 2009 Gujarati 2
- Sixan Sajjata
- Gunotsav 2.0 Online Course Meterials
- NCF 2005 Vivekbhai Joshi
- GCERT Office Keeping
- GCERT Computer Sixan
- GCERT Pedalogy
- BalSansad Guide Line
- BalSansad Talim Modyule
- Adhar Dies ni Samaj
- E-Content Document
- E-COntent Soft
- Gujarat History
- School Rules
- WorkPlace Training
- Sixan Abhimukhata
- Activity Std 1 to 8
- Vividh Ramato
- Ganit-Vigyan Mandal ni Pravuttio
- Pragna Basic Mahiti
- Pragna Karypranali
- Pragna Teacher Training Modyul
- Spardhatmak Parixao ni Mahiti
- PFMS 2021-22 Info
- LC Lakhavana Niyamo
- āŠŠ્āŠ°āŠ્āŠા āŠ āŠિāŠāŠŪ āŠŠ્āŠ°āŠķ્āŠĻ āŠāŠĩાāŠŽ āŠŦાāŠāŠē āŠ āŠđિંāŠĨી āŠĄાāŠāŠĻāŠēોāŠĄ āŠāаો
- āŠĻāŠĩી āŠķિāŠ્āŠ·āŠĢāŠĻીāŠĪિ āŠļંāŠ્āŠ·િāŠŠ્āŠĪ āŠŪાāŠđિāŠĪી āŠĄાāŠāŠĻāŠēોāŠĄ āŠāаો
- āŠુāŠĢોāŠĪ્āŠļāŠĩ 2.0 āŠĩિāŠķે āŠĄાāŠāŠĻāŠēોāŠĄ āŠāаો
- āŠĻāŠĩી āŠķિāŠ્āŠ·āŠĢ āŠĻીāŠĪિ PDF āŠĄાāŠāŠĻāŠēોāŠĄ āŠāаો
- āŠ§ોāŠ°āŠĢ āŠĩાāŠāŠ āŠ āŠ§્āŠŊāŠŊāŠĻ āŠĻિāŠ·્āŠŠāŠĪી āŠŦાāŠāŠē
- HTAT āŠŪોāŠĄ્āŠŊુāŠē āŠĄાāŠāŠĻāŠēોāŠĄ āŠāаો
- āŠ āŠĪ્āŠŊાāŠ° āŠļુāŠ§ી āŠēેāŠĩાāŠŊેāŠē āŠāŠāŠŪ āŠāŠļોāŠી āŠŠ્āŠ°āŠķ્āŠĻāŠŠāŠĪ્āŠ°ો
- āŠાāŠ·ાāŠĶીāŠŠ āŠŽુāŠ āŠĄાāŠāŠĻāŠēોāŠĄ āŠāаો
- āŠ§ોāŠ°āŠĢ 1 āŠ āŠĻે 2 āŠŪાāŠે āŠķિāŠ્āŠ·āŠ āŠāŠĩૃāŠĪ્āŠĪિ āŠĄાāŠāŠĻāŠēોāŠĄ āŠāаો
- āŠķિāŠ્āŠ·āŠĢ āŠŠ્āŠ°āŠķિāŠ્āŠ·āŠĢ āŠļાāŠđિāŠĪ્āŠŊ
- āŠ°ાāŠ·્āŠ્āŠ°ીāŠŊ āŠ āŠ્āŠŊાāŠļāŠ્āŠ°āŠŪāŠĻી āŠ°ૂāŠŠāŠ°ેāŠા – NCF 2005
- RTE-2009 āŠŦાāŠāŠē
- āŠāŠĢ્āŠŊા āŠĩāŠāаāŠĻું āŠāŠĢāŠĪāŠ° āŠŦાāŠāŠē
- NISHTHA āŠŽૂāŠ
- āŠķિāŠ્āŠ·āŠĢāŠĻા āŠĩāŠđીāŠĩāŠી āŠŪાāŠģāŠાāŠĻો āŠાāŠ°્āŠ āŠĄાāŠāŠĻāŠēોāŠĄ āŠāаો
- āŠĻāŠĩી āŠķિāŠ્āŠ·āŠĢāŠĻીāŠĪિ āŠĄાāŠāŠĻāŠēોāŠĄ āŠāаો
- āŠુāŠĢોāŠĪ્āŠļāŠĩ 2.0 āŠĩિāŠķે āŠĄાāŠāŠĻāŠēોāŠĄ āŠāаો
- āŠĻāŠĩી āŠķિāŠ્āŠ·āŠĢ āŠĻીāŠĪિ PDF āŠĄાāŠāŠĻāŠēોāŠĄ āŠāаો
- āŠ§ોāŠ°āŠĢ āŠĩાāŠāŠ āŠ āŠĶāŠŊāŠŊāŠĻ āŠĻિāŠ·્āŠŠāŠĪી āŠŦાāŠāŠē
- HTAT āŠŪોāŠĄ્āŠŊુāŠē āŠĄાāŠāŠĻāŠēોāŠĄ āŠāаો
- āŠ āŠĪ્āŠŊાāŠ° āŠļુāŠ§ી āŠēેāŠĩાāŠŊેāŠē āŠāŠāŠŪ āŠāŠļોāŠી āŠŠ્āŠ°āŠķ્āŠĻāŠŠāŠĪ્āŠ°ો
- āŠાāŠ·ાāŠĶીāŠŠ āŠŽુāŠ āŠĄાāŠāŠĻāŠēોāŠĄ āŠāаો
- āŠķિāŠ્āŠ·āŠ āŠāŠĩૃāŠĪ્āŠĪિ āŠ āŠđીંāŠĨી āŠĄાāŠāŠĻāŠēોāŠĄ āŠāаો 1 āŠ āŠĻે 2 āŠŪાāŠે
- āŠķિāŠ્āŠ·āŠĢ āŠŠ્āŠ°āŠķિāŠ્āŠ·āŠĢ āŠļાāŠđિāŠĪ્āŠŊ
- āŠķિāŠ્āŠ·āŠ āŠļāŠ્āŠāŠĪા āŠāŠĻāŠēાāŠāŠĻ āŠ્āŠĩિāŠ āŠĻં.1 -Click here
- āŠķિāŠ્āŠ·āŠ āŠļāŠāŠāŠĪા āŠļāŠ°્āŠĩેāŠ્āŠ·āŠĢāŠĻી āŠĻāŠĨી āŠĪાāŠ°ીāŠāŠĻો āŠēેāŠāа āŠĄાāŠāŠĻāŠēોāŠĄ āŠāаો.
āŠķિāŠ્āŠ·āŠ āŠļāŠ્āŠāŠĪા āŠļāŠ°્āŠĩેāŠ્āŠ·āŠĢ āŠāŠŠāŠŊોāŠી P P T āŠĄાāŠāŠĻāŠēોāŠĄ āŠāаો- āŠāŠāŠĻી āŠķિāŠ્āŠ·āŠ āŠļāŠ્āŠāŠĪા āŠેāŠēીāŠોāŠĻ્āŠŦāŠ°āŠĻ્āŠļ āŠĻા āŠŪāŠđāŠĪ્āŠĩāŠĻા āŠŪુāŠĶ્āŠĶા āŠĄાāŠāŠĻāŠēોāŠĄ āŠāаો
- āŠķિāŠ્āŠ·āŠ āŠļāŠ્āŠāŠĪા āŠļāŠ°્āŠĩેāŠ્āŠ·āŠĢ āŠેāŠēીāŠોāŠĻ્āŠŦāŠ°āŠĻ્āŠļ YOU-TUBE
āŠķિāŠ્āŠ·āŠ āŠļāŠ્āŠāŠĪા āŠļāŠ°્āŠĩેāŠ્āŠ·āŠĢ āŠŠāŠ°ીāŠ્āŠ·ા āŠļંāŠĶāŠ°્āŠે āŠુāŠāаાāŠĪ āŠ°ાāŠ્āŠŊ āŠŠ્āŠ°ા. āŠķિāŠ્āŠ·āŠ āŠļંāŠ āŠŠ્āŠ°āŠŪુāŠāŠĻી āŠļ્āŠŠāŠ·્āŠāŠĪા āŠļાંāŠāŠģો āŠļંāŠāŠĻી āŠ°āŠુāŠāŠĪ
āŠŽાāŠŊāŠļેāŠāŠĻી 16 āŠેāŠĻāŠē āŠુāŠ āŠŪોāŠŽાāŠāŠēāŠŪાં | āŠĩંāŠĶે āŠુāŠāаાāŠĪāŠĻી āŦ§āŦŽ āŠેāŠĻāŠē
- HMAT BOOK
- Mission School of Excellence
- Pragna Basic Mahiti
- Gujarat Mulki Seva 2002
- CRC, BRC, BRP Talim Modyul
- BRC - CRC Ans Key
- CRC Presentation
- DIKSHA Questions
- RTE 2012 Questions
- RTE 2012
- FY SY School Intership
- NEP Info
- RTI 2005 Gujarati
- RTI 2009 Gujarati 1
- RTI 2009 Gujarati 2
- Sixan Sajjata
- Gunotsav 2.0 Online Course Meterials
- NCF 2005 Vivekbhai Joshi
- GCERT Office Keeping
- GCERT Computer Sixan
- GCERT Pedalogy
- BalSansad Guide Line
- BalSansad Talim Modyule
- Adhar Dies ni Samaj
- E-Content Document
- E-COntent Soft
- Gujarat History
- School Rules
- WorkPlace Training
- Sixan Abhimukhata
- Activity Std 1 to 8
- Vividh Ramato
- Ganit-Vigyan Mandal ni Pravuttio
- Pragna Basic Mahiti
- Pragna Karypranali
- Pragna Teacher Training Modyul
- Spardhatmak Parixao ni Mahiti
- PFMS 2021-22 Info.
- LC Lakhavana Niyam
Useful Material PDF
- āŠŠ્āŠ°āŠ્āŠા āŠ āŠિāŠāŠŪ āŠŠ્āŠ°āŠķ્āŠĻ āŠāŠĩાāŠŽ āŠŦાāŠāŠē āŠ āŠđિંāŠĨી āŠĄાāŠāŠĻāŠēોāŠĄ āŠāаો
- āŠĻāŠĩી āŠķિāŠ્āŠ·āŠĢāŠĻીāŠĪિ āŠļંāŠ્āŠ·િāŠŠ્āŠĪ āŠŪાāŠđિāŠĪી āŠĄાāŠāŠĻāŠēોāŠĄ āŠāаો
- āŠુāŠĢોāŠĪ્āŠļāŠĩ 2.0 āŠĩિāŠķે PDF āŠĄાāŠāŠĻāŠēોāŠĄ āŠāаો
- āŠĻāŠĩી āŠķિāŠ્āŠ·āŠĢ āŠĻીāŠĪિ PDF āŠĄાāŠāŠĻāŠēોāŠĄ
- āŠ§ોāŠ°āŠĢ āŠĩાāŠāŠ āŠ āŠ§્āŠŊāŠŊāŠĻ āŠĻિāŠ·્āŠŠāŠĪી āŠŦાāŠāŠē
- HTAT āŠŪોāŠĄ્āŠŊુāŠē āŠĄાāŠāŠĻāŠēોāŠĄ āŠāаો
- āŠ āŠĪ્āŠŊાāŠ° āŠļુāŠ§ી āŠēેāŠĩાāŠŊેāŠē āŠāŠāŠŪ āŠāŠļોāŠી āŠŠ્āŠ°āŠķ્āŠĻāŠŠāŠĪ્āŠ°ો
- āŠાāŠ·ાāŠĶીāŠŠ āŠŽુāŠ āŠĄાāŠāŠĻāŠēોāŠĄ āŠāаો
- āŠ§ોāŠ°āŠĢ 1 āŠ āŠĻે 2 āŠŪાāŠે āŠķિāŠ્āŠ·āŠ āŠāŠĩૃāŠĪ્āŠĪિ āŠ āŠđીંāŠĨી āŠĩાંāŠો
- āŠķિāŠ્āŠ·āŠĢ āŠŠ્āŠ°āŠķિāŠ્āŠ·āŠĢ āŠļાāŠđિāŠĪ્āŠŊ
- āŠ°ાāŠ·્āŠ્āŠ°ીāŠŊ āŠ āŠ્āŠŊાāŠļāŠ્āŠ°āŠŪāŠĻી āŠ°ૂāŠŠāŠ°ેāŠા – NCF 2005
- RTE-2009 āŠŦાāŠāŠē
- āŠાāŠ° āŠĩāŠāаāŠĻું āŠāŠĢāŠĪāŠ° āŠŦાāŠāŠē
- NISHTHA āŠŽૂāŠ
ð Gunotsav 2.0 Training modual click here to download
ð School of Excelence Guideline Module click here to download
ð New Education Police (NEP) 2020 click here to download modual
Introducing Nippon India Flexi Cap Fund - a one stop solution to seize opportunities in large, medium and small caps. The fund will invest dynamically in market caps based on market views and related attractions.
Shikshak Sajjata Exam Result 2021
Investment Strategy:
Large Caps:
Allocation in stock of large market cap
Deviation from the benchmark will close by 50%
Low deviation in mega caps
Active diversion into the remaining cap
Medium and small caps:
Attempt to create alpha by selection of bottom stock and proper allocation in stock for potential growth growth
Core Growth + Trying to get excellent returns by focusing on new age businesses.
The scheme starts from Rs.
So let's invest in this plan today.
āŠķિāŠ્āŠ·āŠો āŠŪાāŠે āŠŊોāŠાāŠĻાāŠ° āŠļāŠ°્āŠĩેāŠ્āŠ·āŠĢ(āŠāŠļોāŠી) āŠŪાāŠે āŠŽાāŠŊāŠļેāŠ āŠĶ્āŠĩાāŠ°ા āŠŪાāŠ°્āŠāŠĶāŠ°્āŠķāŠĻ āŠŽાāŠŽāŠĪ
ð āŠŠāŠ°િāŠŠāŠĪ્āŠ° āŠĄાāŠāŠĻāŠēોāŠĄ āŠāаો

Big Breaking News
āŠŠ્āŠ°ાāŠĨāŠŪિāŠ āŠķિāŠ્āŠ·āŠોāŠĻી āŠķિāŠ્āŠ·āŠ āŠļāŠ્āŠāŠĪા āŠŪાāŠે āŠēેāŠĩાāŠķે āŠŠāŠ°ીāŠ્āŠ·ા...
āŦĶ āŠŠāŠ°ીāŠ્āŠ·ાāŠĻી āŠĪાāŠ°ીāŠ - 11/08/2021
āŦĶ āŠŠ્āŠ°ાāŠĨāŠŪિāŠ āŠķિāŠ્āŠ·āŠો, CRC - BRC, HTAT, 6 āŠĨી 8 āŠĻા āŠķિāŠ્āŠ·āŠો āŠĻી 150 āŠŪાāŠ°્āŠāŠļāŠĻી āŠŠāŠ°ીāŠ્āŠ·ા...
ð āŠĩાંāŠો āŠĄિāŠેāŠāŠē āŠŠāŠ°િāŠŠāŠĪ્āŠ°
Exam will be taken for teacher readiness of primary teachers ...
Exam date - 11/08/2021
Primary Teachers, CRC - BRC, HTAT, Examination of 150 marks for teachers from 6 to 8 ...
Shikshak Sajjata Exam Syllabus
āŠķિāŠ્āŠ·āŠ āŠļāŠāŠāŠĪા āŠļāŠ°્āŠĩેāŠ્āŠ·āŠĢ āŠĻો āŠļીāŠēેāŠŽāŠļ āŠĄીāŠāŠēેāŠ°
❓ āŠāŠŊા āŠĩિāŠાāŠāŠŪાāŠĨી āŠેāŠāŠēા āŠŠ્āŠ°āŠķ્āŠĻો āŠŠુāŠાāŠķે
★ āŠ§ોāŠ°āŠĢ 1-5 āŠĻા āŠķિāŠ્āŠ·āŠ āŠŪાāŠે āŠļીāŠēેāŠŽāŠļ
★ āŠાāŠ·ા āŠ
āŠĻે āŠļાāŠŪાāŠિāŠ āŠĩિāŠ્āŠાāŠĻ āŠĻા āŠķિāŠ્āŠ·āŠો āŠŪાāŠે āŠļીāŠēેāŠŽāŠļ
★ āŠāŠĢિāŠĪ- āŠĩિāŠ્āŠાāŠĻ āŠĻા āŠķિāŠ્āŠ·āŠો āŠŪાāŠે āŠļીāŠēેāŠŽāŠļ
★ CRC/BRC āŠŪાāŠે āŠļીāŠēેāŠŽāŠļ
★ HTAT āŠŪાāŠે āŠļીāŠēેāŠŽāŠļ
āŠķિāŠ્āŠ·āŠ āŠļāŠ્āŠāŠĪા āŠļāŠ°્āŠĩેāŠ્āŠ·āŠĢ 2021 āŠŽાāŠŽāŠĪ āŠીāŠāа
Outstanding Latest Fund (NFO) - Nippon India Flexi Cap Fund.
Market caps operate in phases. The flexi cap strategy can adapt to dynamically diverse market scenarios and is therefore likely to move ahead in the market cycle. The largest category in the equity space is the flexi cap.
We believe that the current market conditions are favorable for this category:
• The global economy is expected to grow faster than expected
• Low interest rate / liquidity support is likely to continue
• Rapid vaccination drive can lead to faster commercial normalization
• The current environment is conducive to capex bicycle pick-up
Earnings are likely to improve as the pace of growth increases
Overall, extensive recovery in the markets creates the opportunity to invest in flexi cap funds.
Introducing Nippon India Flexi Cap Fund - a one stop solution to seize opportunities in large, medium and small caps. The fund will invest dynamically in market caps based on market views and related attractions.
Shikshak Sajjata Exam GR
Large Caps:
Allocation in stock of large market cap
Deviation from the benchmark will close by 50%
Low deviation in mega caps
Active diversion into the remaining cap
Medium and small caps:
Attempt to create alpha by selection of bottom stock and proper allocation in stock for potential growth growth
Core Growth + Trying to get excellent returns by focusing on new age businesses.
The scheme starts from Rs.
So let's invest in this plan today.
ð āŠķિāŠ્āŠ·āŠ āŠļāŠ્āŠāŠĪા āŠļāŠ°્āŠĩેāŠ્āŠ·āŠĢ āŠŽાāŠŽāŠĪāŠĻો āŠ āŠ°ાāŠĩ (06-03-2018)
Shikshak Sajjata Mega Material For Teachers
Shikshak Sajjata | Shikshak Sajjata Kasoti Exam Date, Paripatra, Syllabus, Study Material, Model Papers, Online Test, Exam Pattern, Answers Key, Call Latter, Result, Merit List and OMR Sheet