āŠāŠĄોāŠēેāŠķāŠĻ્āŠ āŠāŠ્āŠŊુāŠેāŠķāŠĻ āŠŠ્āŠ°ોāŠ્āŠ°ાāŠŪ (Adolescent Education Program - AEP)
āŠાāŠ°āŠĪāŠŪાં 10 āŠĨી 19 āŠĩāŠ°્āŠ·āŠĻી āŠĩāŠŊāŠĻા āŠŽાāŠģāŠોāŠĻે Adolescents āŠāŠđેāŠĩાāŠŊ āŠે. āŠ āŠĩāŠŊāŠŪાં āŠķાāŠ°ીāŠ°િāŠ, āŠŪાāŠĻāŠļિāŠ, āŠાāŠĩāŠĻાāŠĪ્āŠŪāŠ āŠ
āŠĻે āŠļાāŠŪાāŠિāŠ āŠļ્āŠĪāŠ°ે āŠŪોāŠા āŠŦેāŠ°āŠŦાāŠ°ો āŠĨાāŠŊ āŠે. āŠ āŠŠāŠ°િāŠĩāŠ°્āŠĪāŠĻોāŠĻે āŠļāŠŪāŠāŠĩા āŠ
āŠĻે āŠļાāŠી āŠĶિāŠķાāŠŪાં āŠāŠāŠģ āŠĩāŠ§āŠĩા āŠŪાāŠે Adolescent Education Program (AEP) āŠ
āŠŪāŠēāŠŪાં āŠŪૂāŠāŠĩાāŠŪાં āŠāŠĩ્āŠŊો āŠે.
āŠાāŠ°āŠĪāŠŪાં āŠēāŠāŠāŠ 21% āŠāŠĻāŠļંāŠ્āŠŊા āŠિāŠķોāŠ°ાāŠĩāŠļ્āŠĨાāŠŪાં āŠે, āŠāŠāŠēે āŠે āŠĶેāŠķāŠĻા āŠĩિāŠાāŠļāŠŪાં āŠ āŠŊુāŠĩાāŠĻોāŠĻી āŠŪોāŠી āŠૂāŠŪિāŠા āŠે. AEP āŠĶ્āŠĩાāŠ°ા āŠĪેāŠŪāŠĻે āŠļ્āŠĩāŠļ્āŠĨ, āŠāŠĩાāŠŽāŠĶાāŠ° āŠ
āŠĻે āŠાāŠૃāŠĪ āŠĻાāŠāаિāŠ āŠŽāŠĻાāŠĩāŠĩાāŠĻો āŠŠ્āŠ°āŠŊāŠĪ્āŠĻ āŠĨાāŠŊ āŠે.
 |
| āŠāŠાāŠļ āŠāŠĢી/ āŠāŠĄોāŠēેāŠķāŠĻ્āŠ āŠāŠ્āŠŊુāŠેāŠķāŠĻ āŠŠ્āŠ°ોāŠ્āŠ°ાāŠŪ āŠુāŠāаાāŠĪ |
āŠāŠĄોāŠēેāŠķāŠĻ્āŠ āŠāŠ્āŠŊુāŠેāŠķāŠĻ āŠŠ્āŠ°ોāŠ્āŠ°ાāŠŪāŠĻો āŠđેāŠĪુ
- āŠિāŠķોāŠ°ોāŠŪાં āŠļ્āŠĩāŠļ્āŠĨ āŠીāŠĩāŠĻāŠķૈāŠēી āŠ
āŠŠāŠĻાāŠĩāŠĩાāŠĻી āŠŠ્āŠ°ેāŠ°āŠĢા āŠāŠŠāŠĩી.
- āŠķાāŠ°ીāŠ°િāŠ āŠ
āŠĻે āŠŪાāŠĻāŠļિāŠ āŠŠāŠ°િāŠĩāŠ°્āŠĪāŠĻ āŠ
ંāŠે āŠļાāŠી āŠાāŠĢāŠાāŠ°ી āŠāŠŠāŠĩી.
- āŠēૈંāŠિāŠ āŠāаોāŠ્āŠŊ (Sexual & Reproductive Health) āŠ
ંāŠે āŠાāŠૃāŠĪિ āŠŦેāŠēાāŠĩāŠĩી.
- āŠીāŠĩāŠĻāŠૌāŠķāŠē્āŠŊ (Life Skills) āŠķીāŠāŠĩāŠĩા.
- HIV/AIDS, āŠĻāŠķાāŠĻી āŠēāŠĪ, āŠđિંāŠļા āŠેāŠĩા āŠોāŠāŠŪોāŠĨી āŠŽāŠાāŠĩ āŠāаાāŠĩāŠĩો.
- āŠēિંāŠ āŠļāŠŪાāŠĻāŠĪા (Gender Equality) āŠ
āŠĻે āŠļાāŠŪાāŠિāŠ āŠāŠĩાāŠŽāŠĶાāŠ°ી āŠķીāŠāŠĩāŠĩી.
āŠŠ્āŠ°ોāŠ્āŠ°ાāŠŪ āŠđેāŠ āŠģ āŠāŠĩāŠĪાં āŠŪુāŠ્āŠŊ āŠĩિāŠ·āŠŊો
| āŠĩિāŠ·āŠŊ |
āŠĩિāŠāŠĪ |
| Growing Up |
āŠķાāŠ°ીāŠ°િāŠ āŠ
āŠĻે āŠŪાāŠĻāŠļિāŠ āŠŦેāŠ°āŠŦાāŠ°ો, āŠŠ્āŠŊુāŠŽāŠ°્āŠી, āŠŠિāŠ°િāŠŊāŠĄ્āŠļ, āŠ
āŠĩાāŠāŠŪાં āŠŽāŠĶāŠēાāŠĩ. |
| Life Skills Education |
āŠૉāŠŪ્āŠŊુāŠĻિāŠેāŠķāŠĻ āŠļ્āŠિāŠē્āŠļ, āŠļ્āŠ્āŠ°ેāŠļ āŠŪેāŠĻેāŠāŠŪેāŠĻ્āŠ, āŠĻિāŠ°્āŠĢāŠŊ āŠēેāŠĩાāŠĻી āŠુāŠķāŠģāŠĪા. |
| HIV/AIDS Awareness |
āŠેāŠŠāŠĨી āŠŽāŠાāŠĩ, STI, āŠļેāŠŦ āŠļેāŠ્āŠļ āŠ
ંāŠે āŠાāŠૃāŠĪિ. |
| Gender Sensitization |
āŠēિંāŠ āŠļāŠŪાāŠĻāŠĪા, āŠેāŠĶāŠાāŠĩ āŠĶૂāŠ° āŠāаāŠĩો, āŠļ્āŠĪ્āŠ°ી-āŠŠુāŠ°ુāŠ· āŠļāŠŪાāŠĻāŠĪા. |
| Health & Nutrition |
āŠļ્āŠĩāŠ્āŠāŠĪા, āŠŠોāŠ·āŠĢ āŠ
āŠĻે āŠāаોāŠ્āŠŊāŠŠ્āŠ°āŠĶ āŠીāŠĩāŠĻāŠķૈāŠēી. |
āŠļāŠŪāŠ્āŠ° āŠķિāŠ્āŠ·ા āŠુāŠāаાāŠĪāŠĻો "āŠāŠાāŠļ āŠāŠĢી" āŠાāŠ°્āŠŊāŠ્āŠ°āŠŪ
āŠુāŠāаાāŠĪ āŠ°ાāŠ્āŠŊāŠŪાં āŠļāŠŪāŠ્āŠ° āŠķિāŠ્āŠ·ા āŠ
āŠિāŠŊાāŠĻ āŠđેāŠ āŠģ āŠāŠĄોāŠēેāŠķāŠĻ્āŠ āŠāŠ્āŠŊુāŠેāŠķāŠĻ āŠŠ્āŠ°ોāŠ્āŠ°ાāŠŪāŠĻે āŠĩāŠ§ુ āŠ
āŠļāŠ°āŠાāŠ°āŠ āŠŽāŠĻાāŠĩāŠĩા āŠŪાāŠે āŠાāŠļ "āŠāŠાāŠļ āŠāŠĢી" āŠĻાāŠŪāŠĻો āŠાāŠ°્āŠŊāŠ્āŠ°āŠŪ āŠķāŠ°ૂ āŠāаāŠĩાāŠŪાં āŠāŠĩ્āŠŊો āŠે.
āŠ āŠાāŠ°્āŠŊāŠ્āŠ°āŠŪāŠĻો āŠŪુāŠ્āŠŊ āŠđેāŠĪુ āŠિāŠķોāŠ°ાāŠāŠŪાં āŠાāŠૃāŠĪિ, āŠāŠĪ્āŠŪāŠĩિāŠķ્āŠĩાāŠļ āŠ
āŠĻે āŠીāŠĩāŠĻ āŠૌāŠķāŠē્āŠŊો āŠĩિāŠāŠļાāŠĩāŠĩાāŠĻો āŠે.
"āŠāŠાāŠļ āŠāŠĢી" āŠાāŠ°્āŠŊāŠ્āŠ°āŠŪāŠĻી āŠĩિāŠķેāŠ·āŠĪાāŠ
- āŠķાāŠģા āŠļ્āŠĪāŠ°ે āŠિāŠķોāŠ° āŠĩિāŠĶ્āŠŊાāŠ°્āŠĨીāŠ āŠŪાāŠે āŠĩāŠ°્āŠāŠķોāŠŠ āŠ
āŠĻે āŠાāŠૃāŠĪિ āŠાāŠ°્āŠŊāŠ્āŠ°āŠŪો.
- āŠēિંāŠ āŠļāŠŪાāŠĻāŠĪા āŠ
āŠĻે āŠŽાāŠģāŠļુāŠ°āŠ્āŠ·ા āŠ
ંāŠે āŠŪાāŠ°્āŠāŠĶāŠ°્āŠķāŠĻ.
- HIV/AIDS, āŠĻāŠķાāŠŪુāŠ્āŠĪિ āŠ
āŠĻે āŠļ્āŠĩાāŠļ્āŠĨ્āŠŊ āŠાāŠૃāŠĪિ āŠŠāŠ° āŠાāŠļ āŠ§્āŠŊાāŠĻ.
- āŠŠીāŠ
āŠ° āŠāŠ્āŠŊુāŠેāŠāа (Peer Educator) āŠŪોāŠĄāŠē āŠĶ્āŠĩાāŠ°ા āŠĩિāŠĶ્āŠŊાāŠ°્āŠĨીāŠāŠĻે āŠļāŠŪāŠĩāŠŊāŠļ્āŠો āŠŠાāŠļેāŠĨી āŠķીāŠāŠĩાāŠĻી āŠĪāŠ.
- āŠŪાāŠĻāŠļિāŠ āŠāаોāŠ્āŠŊ, āŠાāŠāŠĻ્āŠļેāŠēિંāŠ āŠ
āŠĻે āŠāŠĪ્āŠŪāŠĩિāŠķ્āŠĩાāŠļ āŠĩāŠ§ાāŠ°āŠĩા āŠŪાāŠે āŠŠ્āŠ°āŠĩૃāŠĪ્āŠĪિāŠ.
"āŠāŠાāŠļ āŠāŠĢી" āŠાāŠ°્āŠŊāŠ્āŠ°āŠŪ āŠĶ્āŠĩાāŠ°ા āŠિāŠķોāŠ°ોāŠŪાં āŠļંāŠĩાāŠĶāŠૌāŠķāŠē્āŠŊ, āŠŪૂāŠē્āŠŊ āŠķિāŠ્āŠ·āŠĢ āŠ
āŠĻે āŠļ્āŠĩāŠļ્āŠĨ āŠીāŠĩāŠĻāŠķૈāŠēી āŠ
ંāŠે āŠાāŠૃāŠĪિ āŠāŠĩે āŠે. āŠāŠĨી āŠĪેāŠ āŠāŠĩિāŠ·્āŠŊāŠŪાં āŠļāŠŪાāŠāŠĻા āŠāŠĩાāŠŽāŠĶાāŠ° āŠĻાāŠāаિāŠ āŠŽāŠĻી āŠķāŠે āŠે.
āŠķિāŠ્āŠ·āŠો āŠ
āŠĻે āŠŠેāŠ°ેāŠĻ્āŠ્āŠļāŠĻી āŠૂāŠŪિāŠા
| āŠķિāŠ્āŠ·āŠāŠĻી āŠૂāŠŪિāŠા |
āŠŠેāŠ°ેāŠĻ્āŠ્āŠļāŠĻી āŠૂāŠŪિāŠા |
| āŠĩિāŠĶ્āŠŊાāŠ°્āŠĨીāŠāŠĻે āŠļાāŠી āŠŪાāŠđિāŠĪી āŠ
āŠĻે āŠŪાāŠ°્āŠāŠĶāŠ°્āŠķāŠĻ āŠāŠŠāŠĩું. |
āŠŽાāŠģāŠો āŠļાāŠĨે āŠુāŠē્āŠēી āŠāа્āŠા āŠŪાāŠે āŠĩાāŠĪાāŠĩāŠ°āŠĢ āŠāŠŠāŠĩું. |
| āŠēિંāŠ āŠļāŠŪાāŠĻāŠĪા, āŠĻૈāŠĪિāŠ āŠŪૂāŠē્āŠŊો āŠķીāŠāŠĩāŠĩા. |
āŠŽાāŠģāŠોāŠĻે āŠķાāŠ°ીāŠ°િāŠ āŠ
āŠĻે āŠŪાāŠĻāŠļિāŠ āŠŦેāŠ°āŠŦાāŠ°ો āŠļ્āŠĩીāŠાāŠ°āŠĩાāŠŪાં āŠŪāŠĶāŠĶ āŠāаāŠĩી. |
| āŠĩāŠ°્āŠāŠķોāŠŠ āŠ
āŠĻે āŠાāŠૃāŠĪિ āŠાāŠ°્āŠŊāŠ્āŠ°āŠŪો āŠĶ્āŠĩાāŠ°ા āŠķિāŠ્āŠ·āŠĢ āŠāŠŠāŠĩું. |
āŠĻāŠાāŠ°ાāŠĪ્āŠŪāŠ āŠŠ્āŠ°āŠાāŠĩોāŠĨી āŠŽાāŠģāŠોāŠĻે āŠŽāŠાāŠĩāŠĩું. |
āŠŠ્āŠ°ોāŠ્āŠ°ાāŠŪāŠĻા āŠŦાāŠŊāŠĶા
- āŠિāŠķોāŠ°ોāŠŪાં āŠāŠĪ્āŠŪāŠĩિāŠķ્āŠĩાāŠļ āŠ
āŠĻે āŠāŠĩાāŠŽāŠĶાāŠ°ી āŠĩિāŠāŠļે āŠે.
- āŠļાāŠŪાāŠિāŠ āŠĶāŠŽાāŠĢ, āŠĻāŠķાāŠĻી āŠēāŠĪ āŠ
āŠĻે āŠોāŠી āŠŪાāŠĻ્āŠŊāŠĪાāŠāŠĨી āŠŽāŠી āŠķāŠાāŠŊ āŠે.
- āŠļ્āŠĩāŠļ્āŠĨ āŠીāŠĩāŠĻāŠķૈāŠēી āŠ
āŠŠāŠĻાāŠĩી āŠķāŠાāŠŊ āŠે.
- āŠēિંāŠ āŠļāŠŪાāŠĻāŠĪા āŠ
āŠĻે āŠļાāŠŪાāŠિāŠ āŠŪૂāŠē્āŠŊો āŠĩિāŠāŠļે āŠે.
- āŠŪાāŠĻāŠļિāŠ āŠāаોāŠ્āŠŊ āŠ
āŠĻે āŠĪāŠĢાāŠĩ āŠĻિāŠŊંāŠĪ્āŠ°āŠĢ āŠ
ંāŠે āŠાāŠૃāŠĪિ āŠĩāŠ§ે āŠે.
āŠ
āŠāŠĪ્āŠŊāŠĻી āŠēિંāŠ્āŠļ
āŠĩાāŠ°ંāŠĩાāŠ° āŠŠૂāŠાāŠĪા āŠŠ્āŠ°āŠķ્āŠĻો (FAQ)
Q1: Adolescent Education Program āŠķું āŠે?
AEP āŠ āŠિāŠķોāŠ°ોāŠĻે āŠķાāŠ°ીāŠ°િāŠ, āŠŪાāŠĻāŠļિāŠ, āŠાāŠĩāŠĻાāŠĪ્āŠŪāŠ āŠ
āŠĻે āŠēૈંāŠિāŠ āŠāаોāŠ્āŠŊ āŠ
ંāŠે āŠļાāŠી āŠŪાāŠđિāŠĪી āŠāŠŠāŠĪો āŠŠ્āŠ°ોāŠ્āŠ°ાāŠŪ āŠે.
Q2: "āŠāŠાāŠļāŠāŠĢી" āŠાāŠ°્āŠŊāŠ્āŠ°āŠŪ āŠķું āŠે?
āŠુāŠāаાāŠĪāŠŪાં āŠļāŠŪāŠ્āŠ° āŠķિāŠ્āŠ·ા āŠ
āŠિāŠŊાāŠĻ āŠĶ્āŠĩાāŠ°ા āŠિāŠķોāŠ°ાāŠ āŠŪાāŠે āŠķāŠ°ૂ āŠāаાāŠŊેāŠē āŠĩિāŠķેāŠ· āŠાāŠ°્āŠŊāŠ્āŠ°āŠŪ āŠે, āŠે āŠિāŠķોāŠ°ોāŠĻે āŠļ્āŠĩāŠļ્āŠĨ āŠીāŠĩāŠĻāŠķૈāŠēી, āŠēિંāŠ āŠļāŠŪાāŠĻāŠĪા, āŠĻāŠķાāŠŪુāŠ્āŠĪિ āŠ
āŠĻે āŠŪાāŠĻāŠļિāŠ āŠāаોāŠ્āŠŊ āŠ
ંāŠે āŠાāŠૃāŠĪ āŠāаે āŠે.
Q3: āŠ āŠŠ્āŠ°ોāŠ્āŠ°ાāŠŪāŠĻો āŠļીāŠ§ો āŠēાāŠ āŠોāŠĻે āŠŪāŠģે āŠે?
āŠķાāŠģા āŠ
āŠĻે āŠોāŠēેāŠāŠĻા āŠĩિāŠĶ્āŠŊાāŠ°્āŠĨીāŠ, āŠķિāŠ્āŠ·āŠો, āŠŠેāŠ°ેāŠĻ્āŠ્āŠļ āŠ
āŠĻે āŠļāŠŪāŠ્āŠ° āŠļāŠŪાāŠāŠĻે āŠĪેāŠĻો āŠēાāŠ āŠŪāŠģે āŠે.
Q4: AEP āŠāŠŊા āŠĩિāŠ·āŠŊો āŠāŠĩāŠ°ી āŠēે āŠે?
āŠķાāŠ°ીāŠ°િāŠ āŠĩિāŠાāŠļ, āŠŪાāŠĻāŠļિāŠ āŠĩિāŠાāŠļ, HIV/AIDS, āŠીāŠĩāŠĻāŠૌāŠķāŠē્āŠŊ, āŠēિંāŠ āŠļāŠŪાāŠĻāŠĪા, āŠāаોāŠ્āŠŊ āŠ
āŠĻે āŠŠોāŠ·āŠĢ.
Q5: āŠŠ્āŠ°ોāŠ્āŠ°ાāŠŪ āŠેāŠĩી āŠ°ીāŠĪે āŠ
āŠŪāŠēāŠŪાં āŠāŠĩે āŠે?
āŠļāŠ°āŠાāŠ°, āŠķિāŠ્āŠ·āŠĢ āŠŪંāŠĪ્āŠ°ાāŠēāŠŊ, NCERT āŠ
āŠĻે āŠļāŠŪāŠ્āŠ° āŠķિāŠ્āŠ·ા āŠુāŠāаાāŠĪ āŠĶ્āŠĩાāŠ°ા āŠĩāŠ°્āŠāŠķોāŠŠ, āŠļેāŠŪિāŠĻાāŠ°, āŠ્āŠ°ેāŠĻિંāŠ āŠ
āŠĻે "āŠāŠાāŠļāŠāŠĢી" āŠેāŠĩા āŠŠ્āŠ°ોāŠ્āŠ°ાāŠŪ āŠĶ્āŠĩાāŠ°ા āŠ
āŠŪāŠēāŠŪાં āŠŪૂāŠāŠĩાāŠŪાં āŠāŠĩે āŠે.
āŠĻિāŠ·્āŠāа્āŠ·
Adolescent Education Program (AEP) āŠ
āŠĻે āŠુāŠāаાāŠĪāŠĻું "āŠāŠાāŠļāŠāŠĢી" āŠાāŠ°્āŠŊāŠ્āŠ°āŠŪ āŠિāŠķોāŠ°ોāŠĻા āŠļāŠ°્āŠĩાંāŠી āŠĩિāŠાāŠļ āŠŪાāŠે āŠ
āŠĪ્āŠŊંāŠĪ āŠ
āŠāŠĪ્āŠŊāŠĻું āŠે.
āŠ āŠŠ્āŠ°ોāŠ્āŠ°ાāŠŪ āŠĶ્āŠĩાāŠ°ા āŠિāŠķોāŠ°ોāŠĻે āŠļાāŠી āŠŪાāŠđિāŠĪી, āŠીāŠĩāŠĻāŠૌāŠķāŠē્āŠŊ āŠ
āŠĻે āŠŪૂāŠē્āŠŊો āŠŪāŠģી āŠķāŠે āŠે, āŠેāŠĨી āŠĪેāŠ āŠāŠĩિāŠ·્āŠŊāŠŪાં āŠāŠĩાāŠŽāŠĶાāŠ°, āŠļ્āŠĩāŠļ્āŠĨ āŠ
āŠĻે āŠાāŠૃāŠĪ āŠĻાāŠāаિāŠ āŠŽāŠĻી āŠķāŠે.
·